ACENTUACION

Ejercita la ortografía acentual.
http://sites.google.com/site/lenguajelilian/guias-de-aprendizajes-y-contenidos/ACENTUACION.docx?attredirects=0

COMIC

Estimados estudiantes, deben desarrollar una guía de aprendizaje sobre el cómic.
http://sites.google.com/site/lenguajelilian/guias-de-aprendizajes-y-contenidos/GUIADEAPRENDIZAJECOMIC.docx?attredirects=0

Comic

Los comics son textos propios de los MCM, te invito a leer algunos y pon atención en los recursos visuales y textuales que presentan.http://es.geocities.com/lord_sirano/malhumor.html

ORTOGRAFIA

TE INVITO A DESARROLLAR ESTAS ENTRETENIDAS ACTIVIDDAES.http://www.santillanaenred.com/esp/opcion01/lengua/lengua.html

METODO INTEGRADO DE LECTURA

Estimados, revise este material, el cual será comentado en clases.
http://www.youtube.com/watch?v=G2yR5QrFzLs

Lectoescritura.

Estimados, he aquí información pertinente para nuestra práctica.
http://www.youtube.com/watch?v=HTvR1sJeDCs

VIDEOS EDUCATIVOS

Bienvenidos, te invito a revisar este material el cual servirá como recursos de apoyo para la Reflexión y Análisis de clases.

PUBLICIDAD EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA

1.- Análisis Publicitario:
Te invito a observar atentamente la publicidad de la bebida Coca Cola y completa una tabla comparativa con los elementos usados en ambas publicidades.

2.- Los invito a leer comprensivamente información sobre los Elementos Verbales y No verbales que se usan en la Publicidad. Esta información es necesaria para posteriormente planificar sus publicidades.
3.- La publicidad Radial: Escucha la publicidad Radial (Baño Integral) y completa la tabla con la información que se pide.
Evaluación:
Junto a tu equipo de trabajo conozcan la Pauta de Evaluación para desarrollar las publicidades en los diferentes MCM. Antes del próximo viernes 07 de Agosto deben enviar los nombres con los integrantes de cada equipo. Pueden hacer consultas sobre sus dudas.
4.- Planificación de Publicidad: Junto a tu equipo de trabajo deben desarrollar una publicidad:
Grupo 1 - 3 - 5 Publicidad Televisiva.
Grupo 2 - 4 - 6 Publicidad Radial.
Grupo 7 - 9 Afiche Publicitario

IMPORTANTE: Las planificaciones deben regirse de acuerdo a la PAUTA, leerla y compartirla con el grupo y deben ser enviadas durante la semana para su corrección y sugerencias.

5.- Lectura Aclaratoria:
¿ES LO MISMO PROPAGANDA QUE PUBLICIDAD? Te invito a leer el documento.

6.- Completa la guía, será la base para la evaluación final

TEXTO PUBLICITARIO

TE INVITO A ESCUCHAR Y OBSERVAR EL TIPO DE RECURSOS QUE USA LA PUBLICIDAD EN LOS MCM

Estimado Alumno y Alumna en la siguiente Unidad conocerás los Textos Publicitarios. Te invito a informarte de los objetivos y aprendizajes que deberás desarrollar.

En el documento se adjunta la forma en que desarrollarás las actividades y cómo serán evaluadas.

Lengua Materna

Estimados alumnos debes leer la información sobre didáctica puesto que será la base para el trabajo que haremos en clases.

EVALUACIÓN

Te invito a revisar las siguientes páginas, las que informan aspectos que se deben considerar en la Evaluación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje
Evaluación Diagnóstica

• Evaluaciòn de Proceso


• Evaluación de Productos